Socializando vías para la paz: impacto del marketing social en la apropiación de los mecanismos de resolución pacífica de conflictos en entornos escolares
DOI:
https://doi.org/10.29059/rdycsv.v8i1.239Palabras clave:
Educación, paz, marketing social, MASCResumen
Alcanzar la paz se ha tornado un objetivo primordial en diferentes contextos de nuestra cotidianidad, y el educativo no es la excepción. Sin embargo, tal hazaña requiere no solo de estipularla como una meta más en papel sino también de socializar mecanismos dialógicos, que al ser apropiados por la comunidad educativa permitan realmente alcanzarla en dicho ámbito. El objetivo de este estudio se situó en explicar la influencia del marketing social en la apropiación de los MASC en contextos escolares. Para esto se recurrió a un enfoque cuantitativo, un alcance explicativo y un diseño cuasi-experimental de grupos no equivalentes, por ello la muestra estuvo conformada por 128 participantes, 64 expuestos de manera preexistente a estrategias de marketing social enfocadas en la socialización de los MASC y 64 sin ninguna exposición. Se aplicaron pruebas estadísticas, t de student y correlación de Pearson, para la comprobación de hipótesis y cumplimiento de objetivos. Los resultados reflejan que en contextos donde se socializan los MASC, como vías de paz usando el marketing social, se tiende a apropiarse de estos de mejor manera que en escenarios donde no son socializados. Es decir, la influencia del marketing social en la apropiación de los MASC resulta positiva.
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Aceptado 2025-11-13
Publicado 2025-12-08
